PRIMER GRADO
Matemática
Señalamos dónde están los objetos
Conocemos nuestra ubicación
Mencionamos hacia dónde vamos
Conocemos las características de los objetos
Formamos diferentes colecciones
Usamos todos, algunos o ninguno
Hacemos seriaciones
Seriamos y ordenamos objetos
Usamos más, menos o tantos como
Conocemos los números 1, 2 y 3 25
Nos divertimos con los números 1, 2 y 3 27
Conocemos los números 4 y 5 29
Usamos los números 4 y 5 31
Jugamos con los números 1, 2, 3, 4 y 5
Contamos los números del 6 al 9
Jugamos con los números del 6 al 9
Conocemos el número 0
Representamos los números en el tablero
Completamos los números en la recta
Comparamos números hasta el 9
Representamos hasta el 9
Señalamos el primero, último y penúltimo
Usamos los ordinales
Encontramos patrones
Creamos lindos patrones
Jugamos usando patrones
Organizamos la información en tablas
Organizamos la información en grá_x001F_cos
Nos desplazamos a otros lugares
Hacemos grupos de 10
Formamos decenas
Completamos hasta 10 y formamos decenas
Representamos siempre 10
Usamos los ordinales hasta el décimo
Conocemos los números hasta 20
Descomponemos números
Comparamos y ordenamos los números
Es más o menos pesado
Resolvemos problemas juntado
Resolvemos problemas agregando
Comparamos datos
Usamos tablas y gráficos de barras
Contamos muchos objetos
Representamos de diferentes formas
Contamos usando estrategias
Contamos y formamos decenas
Comparamos cantidades
Ordenamos números
Resolvemos juntando
Resolvemos agregando y avanzando
Buscamos al más pesado
Encontramos el equilibrio con balanzas
Creamos patrones con sonidos
Organizamos los datos en graficos
Leemos gráficos
Descubrimos patrones con números
Completamos patrones numéricos
Reconocemos cuerpos geométricos
Reconocemos líneas y _x001F_guras
Sumamos con estrategia
Sumamos en la recta numérica
Sumamos sin canjes
Sumamos con canjes
Resolvemos usando el canje
Construimos cuerpos geométricos 137
Elaboramos _x001F_guras
Medimos de muchas formas
Medimos con objetos
Resolvemos problemas quitando
Cambiamos el orden para sumar
Restamos con estrategia
Tachamos para restar
Restamos en el tablero
Descomponemos para restar
Leemos datos en tablas y grá_x001F_cos
Construimos objetos
¿Cuánto pesa la bolsa?
Continuamos patrones numéricos
Restamos usando esquemas
Comparamos cantidades
Contamos hasta 100
Resolvemos con cantidades monetarias
Compramos con monedas y billetes
Ampliamos y completamos patrones
Resolvemos igualando cantidades
Encontramos soluciones
Resolvemos usando el doble
Reconocemos la mitad
¿Siempre, a veces o nunca?
